本次成果以「高齡社會與創新實踐」為主題,聚焦代際健康促進與人文傳承關懷。學生團隊從跨世代運動設計、交通安全科技應用、文化記憶保存等面向出發,結合樂活概念與地方特色,回應社區長者的實際需求。提案內容包括高齡者木球體驗、防災手環設計、智慧立體式斑馬線與提前視覺警示燈、喫茶開講、社區技藝傳承-蘆黍、紀錄美好時刻,以及LED感應式警示人形立牌等,充分展現學生跨系級、跨領域合作的成果。
本課程由鍾怡慧、洪櫻芬、陳昱名、邱詩涵及陳瑞鴻等教師共同指導,帶領學生從議題發想、田野調查到方案設計與呈現全程參與,落實「做中學、學中做」的教學理念,並有效串聯課堂學習與社區實作,展現教學能量與在地需求的緊密結合,也體現USR計畫鼓勵師生跨系科、跨團隊合作,結合地方資源推動社區永續發展的精神。